публичный доклад 2020

«Развитие представлений о человеке в истории и культуре» И.Ф. Мулько Методическое пособие представляет основные содержательные линии нравственного, патриотического и умственного воспитания детей от 3 до 7 лет. Оно призвано помочь развивать представления детей об основах социального и правового сознания, месте человека в истории, культуре, роли в техническом прогрессе. «Неизведанное рядом» О.В. Дыбина, Н.П. Рахманова, В.В. Щетинина В книге представлены разработки проблемных заданий, занимательные опыты и эксперименты для детей от 3 до 7 лет. В их содержание включены дидактические игры, алгоритмы, модели и схемы, направленные на развитие поисково-познавательной деятельности дошкольников. ТЕХНОЛОГИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Российский этнографический музей детям» О.А. Ботякова, Л.К. Зязева Книга создана научными сотрудниками Российского Этнографического музея Санкт-Петербурга. Это программа для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с бытом и занятиями русских крестьян. ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Азбука общения» Л.М. Шапицина, О.В. Защиринская В книге представлена оригинальная методика обучения и развития навыков общения у детей дошкольного возраста. Особую ценность представляет собой развернутый план занятий, снабженный текстами и комментариями игр, бесед, упражнений, тематических прогулок, а также комплекс методик оценки эффективности работы педагога по развитию общения у детей. ТЕХНОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Ознакомление дошкольников с графикой и живописью» А.А. Грибовская На основе технологии решаются следующие задачи: - Формировать эмоциональную культуру детей, учить чувствовать настроение, характер произведения, сопереживать героям, эмоционально реагировать на художественный образ. - Различать виды и жанры изобразительного искусства. - Знакомить с творчеством русских, советских художников, с некоторыми произведениями мирового искусства. - Выделять выразительные средства каждого вида творчества, понимать язык искусства.